第一章 课程概念与标准 010
第一节 课程的基本概念 011
1.互动装置艺术概述 011
2.交互与互动 012
3.实体用户界面(Tangible User Interface) 012
4.TUI研究经典作品 014
5.互动装置基本构成 017
第二节 课程的实施标准 018
1.课程名称 018
2.适用专业 018
3.课程分析 018
4.教学目标 018
5.内容标准 018
6.教学建议 019
7.评估建议 019
第二章 互动装置设计与训练 020
第一节 简易互动装置设计 021
1.课程内容 021
2.设计案例 —— 抽象“画家” 022
1)创意来源 022
2)作品制作过程 024
3)学生作品报告书 029
3.相关知识点 032
1)开源仿生装置设计BEAM 032
2)电路装置艺术 032
3)机器人互动艺术 034
4)计算机分形艺术 036
5)Processing语言 036
第二节 数字互动装置设计 040
1.课程内容 040
2.设计案例 —— 光涂鸦 041
1)创意来源 041
2)作品制作过程 044
3.相关知识点 059
1)开源硬件 059
2)开源软件 063
3)延伸阅读材料:FLOSS+ART 064
4)互动设计基础 067
4.实践过程 073
1)设计系列一:光韵-LED互动装置制作 073
2)设计系列二:光绘-LED互动涂鸦创作 077
第三节 创意互动装置设计 085
1.课程内容 085
2.实践过程 086
1)主题设计教学法概述 086
2)主题的选定 086
3)主题导入 086
4)主题设计要求 087
第三章 互动装置艺术欣赏 109
第一节 互动装置设计赏析 一—— 一场与视觉互动的盛宴 110
第二节 互动装置设计赏析 二—— 一场与听觉互动的盛宴 119
第三节 互动装置设计赏析 三—— 一场与触觉互动的盛宴 123
第四节 互动装置设计赏析 四—— 一场与人的完美互动盛宴 128
参考书目 134
学习网站 134
后记 135
陈珏,男,苏州工艺美术职业技术学院数字艺术系教师,具有多年数字媒体艺术实践和教学经验,2006-2008年,作为主要参与人,参与江苏省现代教育技术研究十一五规划课题项目(项目编号2006-R-2230)苏州工艺美术职业技术学院课题(项目编号1008)艺术教育信息化资源开发和应用的有效性研究。